小学各年级心理品质目标

六年级小学生心理特征

六年级小学生心理特征 1、学习焦虑 六年级新生中普遍存在学习焦虑的问题，占70%左右。由于小学学生和初中学生在心理与生理上的差异，他们在思维特点和学习方法上会存在很大不同。发展心理学认为，小学生思维基本特征是从具体的形象思维过渡到抽象的逻辑思维，但这种抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验相联系，仍然有很大成分的具体形象性;但初中生的思维活动则是抽象逻辑思维占据主导地位。...

一年级小学生心理特征

小学生有哪些心理特征 一、“以游戏为中心”向“以学习为中心”转移 一年级的孩子进了学校，每天按学校安排的时间作息，从形式上已经是“以学习为中心”了，但孩子真正做到以学习为中心，需要一段时间，六七岁的孩子还带有明显的儿童特点，游戏玩耍仍然是他们的精神食粮。因此，孩子需要通过半游戏半学习的一段过程逐渐实现向“以学习为中心”的转移。 二、凡事不可能考虑周全(没有脱离自我中心倾...

北京：小学低年级复学延期

北京持续56天无新冠肺炎确诊病例的记录，在昨天被打破。昨天，北京市疾控中心副主任庞星火在发布会上表示，西城区确诊1例新冠肺炎确诊病例，密切接触人员之一为西城区育民小学的一名四年级学生。受此影响，原定于下周一（6月15日）复学的小学一至三年级学生，将继续延期复学。佰佰安全网建议：增强国家的经济实力、医疗保障制度、应急预警惕干预机制、国民的整体健康状况和自我保健意识是预防传染病疫...

石鼓小学高年级生惩罚低年级同学吃粉笔末

校园暴力事件不仅发生在初、高中，小学中的校园暴力事件同样也不容忽视。 “爸爸我告诉你件事，今天哥哥姐姐们让我吃粉笔末，我给他们道歉就没让我吃。”10日晚，一市民反映，在渭滨区石鼓小学上一年级的女儿说，当天自己在教室说话，被管理她的高年级同学罚吃粉笔末。这名家长将此信息发到女儿班级的家长群后，有部分家长反映自家孩子也遇到此事。 家长 女儿称因在班上说话被高年级学生罚吃粉笔末...