如何防范校园实验室火灾？

实验室是学校培养学生进行实验研究和动手能力培养的教学场所，是提高学生综合素质的实践课堂。实验室具有存放化学药品量大、种类多、存放部位多、人员流动性大等特点，同时有些试验还需要在高温、高压等特殊环境下进行，因此实验室内存在极大的火灾隐患。那么，如何防范校园实验室火灾呢？下面佰佰安全网小编就来给您普及下相关的校园火灾知识吧！

有调查结果表明，在学校实验室火灾中:21%的火灾是由电器设备引起;20%的火灾是由易燃溶剂使用不当引起，13%的火灾是由各种爆炸事故引起，而易燃气体或自然因素所致的火灾各占7%与6%。其中实验室工作人员由于工作不慎、操作失误所致的火灾事故占71%;由于没有必要的灭火器具无法及时扑灭火源，从而酿成重大灾情的占89%。因此，导致学校实验室发生火灾事故的因素主要存在以下几个方面:

1) 安全防火规章制度不健全

目前在很多学校由于消防安全意识不强，导致实验室的防火工作只停留在口头层面，没有制定相应的防火安全制度，或虽然制定但是不够健全严密，无法严格约束实验室的工作人员，导致工作人员无章可循或遵章不严。

2) 电源线路老化，用电超负荷

有些实验室使用时间较长，实验室的电气线路老化比较严重。随着近些年各院校的扩招，受基础条件的限制，很多院校对实验室进行了合并，乱扯乱拉电线、随意安置仪器设备的现象普遍存在，导致实验室用电严重超负荷。当用电量急剧增大时很容易造成电气线路发生故障，从而引发火灾。

3) 危险品管理不规范

实验室内根据需要，一般都存放有一定的易燃易爆药品，对这些危险品的管理直接关系着实验室的消防安全。目前部分高等院校对实验室危险品的管理很不规范，对实验用危险品的存放不合理，存在混放、乱放的现象，没有进行分类放置，有的对使用后的剩余危险品没有严格按照安全操作规程进行回收处理，甚至将试剂库兼作实验室，这些都极易导致火灾事故的发生。

4) 工作人员不遵守安全操作规程

严格遵守安全操作规程是确保实验室消防安全的重要前提，但是部分实验室工作人员由于思想麻痹、松懈，没有严格遵照操作规程，从而引发火灾事故。在高校有些需要全天持续工作的实验室，实验人员更加应该高度重视消防安全，严格遵守安全操作规程。

5) 消防设施、器材的配置不足

据发现，95%以上的高校实验室都存在消防设施、器材配置不足的问题，包括数量不足、种类不足、完好有效率不足等，比如配备的灭火器数量少，或未配备灭火毯，或配置的灭火器型号不符合要求。有些实验室虽然配置了必要的消防设施、器材，但是由于未进行定期的维护保养，导致部分消防设施、器材损坏，降低了灭火的效能或者根本起不到灭火的作用。更有甚者部分实验室连最基本的消防设施、器材都没有配备，根本不能保障实验室的消防安全，一旦发生火灾，很容易导致火灾的蔓延和扩大。

6) 仪器设备使用不规范

有些高校由于用房不够，没有专用的实验室，实验室常与其他教学用房合用，所以很多实验仪器经常被挪动，这样很容易造成实验设备的损坏，导致实验过程中使用或产生的易燃易爆气体或其他可燃物质的泄露，当环境达到一定条件时，极易发生燃烧或者爆炸。

1．针对实验室项目使用的易燃易爆实验试剂，配备相应的灭火器具，准备相应的防火措施。一旦发生火灾能迅速将火扑灭。

2．迅速将室内易燃易爆物品转移到安全区域；

3．迅速将火场人员疏散到室外；

4．实验室的试剂遇火可能产生有毒气体，应用湿毛捂住口鼻，避免中毒。

1．利用疏散通道逃生

每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾的初起阶段，这些都是逃生的有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞倒、踩伤。

2．自制器材逃生

建筑物发生火灾后，可利用逃生的物品来源比较多，要学会随机应用。例如：将毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具；利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道；利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。

3．利用建筑物现有设施逃生 

发生火灾时，如果上述二种方一法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线（网）逃生．或转移到安全区域。利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易出现伤亡：

4．寻找避难处所逃生

在无路可逃的情况下，应积极寻一找避难处所。如到阳台、楼层平顶等待救援，选择火势、烟雾难以蔓延的房间，如卫生间等，关好门窗、堵塞间隙，房间如有水源，应立即将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。无论白大或夜晚，被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。

（1）化学实验室应为一、一二级耐火等级的建筑，有易燃易爆蒸气和可燃气体散发的实验室，电气设备应符合防爆要求。

（2）实验室的建筑面积在3om^2以上时应有一两个安全出口。

（3）实验室内做实验剩余的或常用的少量易燃化学危险物品，总量不超过5kg时，应放在金属柜中，由专人保管，超过5kg时，不得在实验室内存放。

（4）禁止使用没有绝缘隔热底座的电热仪器。

（5）在日光照射的房间内必须备有窗帘；在日光照射到的地方，不应放置遇热蒸发的物品。

（6）实验性质不明或未知的物料，应先做小试验，从最小量开始，同时采取安全措施，作好灭火防爆准备。

（7）在实验过程中，利用可燃气体作燃料时，其设备的安装和使用都应符合有关防火安全要求。

（8）任何化学物品一经放置于容器后，必须立即贴上标签，如发现异常或有疑问，应检查验证或询问保管人员，不得随意乱丢乱放。有毒的物品要集中存放或指定专人保管。

（9）在实验台的范围内，不应放置任何与实验工作无关的化学物品，尤其是不应放置盛有浓酸或易燃易爆物品的容器。

（10）往容器内灌装大量的易燃、可燃液体（醇、酸等电解质除外）时应有防静电措施。

（11）实验室所用的各种气体钢瓶要远离火源，应放置在室外阴凉和空气流通的地方，用管道通人室内。氢、氧和乙炔不能混放在一处。

（12）实验室内为了实验临时拉用的电气线路应符合安全要求，电加热器、电烤箱等设备应做到人走电断，电冰箱内禁止存放相互抵触的物品和低闪点的易燃液体。

（13）要建立、健全蒸馏、回流、萃取、电解等各种化学实验的安个操作规程和化学物品保管使用规则，并教育学生严格遵守。

（14）要做好灭火准备，配备轻便灭火器材。

总而言之，在学校做教学实验时，一定要严格遵守各项管理规定。要认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况，使用完毕应该认真进行清理，一定要将剩余的化学试剂送到规定的地点存放，防止火灾的发生哦！

( 责任编辑: 陈淼琪 )