学校儿童安全教育

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学校儿童安全教育相关知识

创设良好的育人环境,培养良好的生活习惯。

著名教育家内德勒、布罗菲和古德为幼儿园环境建设提出了11个目标,其中有“能关注幼儿的健康和安全”“有积极的情绪氛围”“促进幼儿自信心发展”等。因而,幼儿园的环境是十分重要的因素,我们应该精心去创设,以便幼儿能够在这种环境下可以进行生动、直观、形象而又综合性的教育。比如,幼儿园的室外环境,应该要设备完整,并且要对其进行一定的检查,修理。另外如楼梯、门等具有安全隐患的地方,要贴上一些标志,以便幼儿能够一下子识别,这样时刻可以提醒幼儿自身要注意安全。对于室内的小环境,我们也应该要格外注意。另外,可以在每天和幼儿的晨间谈话过程中,将一些有关于自我保护的常识灌输给幼儿,让幼儿有所意识,我们也要用宽容的态度去对待幼儿的一切行为,并且要很有耐心的对幼儿进行教育,让他们体会到安全和信任,在一个舒适的环境中快乐成长。

1、了解基本的交通规则如“红灯停、绿灯行”,行人走人行道,上街走路靠右行,不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏,不横穿马路等。

2、认识交通标记,如红绿灯、人行横道线等,并且知道这些交通标记的意义和作用。

3、教育幼儿从小要有交通安全意识,养成遵守交通规则的良好习惯。

4、在对幼儿进行交通安全教育时,可选用一些儿歌或故事以增加趣味性。

接下来看下学校安全教育的好处?

避免孩子由于年纪小被拐被骗 因为幼儿园的孩子们年龄比较小,大多数的情况下,他们并没有太大的自我保护意识。甚至很难经受住外界的诱惑,比如说放学之后,爸爸妈妈如果没有能够及时到幼儿园接孩子,这个时候若是有陌生人用一些玩具或者小零食诱惑孩子,这后果就非常严重了,因此,自我保护意识的增强也是幼儿园安全教育的一项重要内容。

结合儿童的生活进行安全教育,提高儿童的自我保护意识和能力

孩子处于身心逐步发展的阶段,缺少生活经验和各种社会方面、自然方面的常识,自理能力较差,虽然教师和家长在竭尽全力小心翼翼地呵护他们,以尽量减少事故的发生,但我们应知道成人对孩子的保护毕竟是有限的,因此在关注孩子、保护孩子的同时,也应教给孩子必要的安全知识,提高其自我保护能力。只有把安全的金钥匙交给孩子才是比较可靠的。所以,学校、幼儿园应通过健康教育活动,有意识、有计划、有目的地对孩子进行安全教育,抓住活动的各个有效环节随机强化。家长应与学校、幼儿园配合,利用家庭教育的特点,及时做好孩子的安全教育工作。

培养、训练儿童养成良好的生活习惯,减少伤害事故的发生

学生安全教育包括的内容还是很多的;

一、交通安全教育 (包括行路、骑车、乘车、乘船等)。

学校要教育学生学习交通法规,熟悉交通信号(信号灯、手势)和标志,掌握交通安全常识,在生活中自觉遵守交通规范,切实保障自身和他人的交通安全。

二、日常生活安全 (包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)。

1、学校要教育学生掌握用电、用气、用火安全常识,严禁违章操作,能正确识别并学会使用各类灭火器。

2、要教育学生严格遵守食品卫生,注意饮食卫生习惯和用药卫生,严禁食用过期、变质、有异味的食物,不买容易发生食物中毒的菜,防止食品污染、有效防止细菌性食物中毒及防止其他几种常见的食物中毒,如:发芽的马铃薯、没煮透的四季豆、鲜黄花莱、认不准的蘑菇等。

1、交通安全教育。

据有关部门统计,全国交通事故平均每50秒发生一起,平均每2分40秒就会有一个丧生于车祸。更让人痛心的是,因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10%,且有呈逐年上升的趋势。因此,对孩子进行交通安全教育不容忽视。交通安全教育主要包括以下几个方面:①了解基本的交通规则,如“红灯停、绿灯行”,行人走人行道,上街走路靠右行,不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏,不横穿马路,不在马路上停留和玩耍等。②认识交通标记,如红绿灯、人行横道线等,并且知道这些交通标记的意义和作用。③教育孩子从小要有交通安全意识,养成遵守交通规则的良好习惯。

2、消防安全教育。

对孩子进行消防安全教育,主要包括:①要让孩子懂理玩火的危险性。②让孩子掌握简单的自救技能。如教育孩子一旦发生火灾要马上逃离火灾现场,并及时告诉附近的成人。当发生火灾,自己被烟雾包围时,要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻,并立即趴在地上,在烟雾下面匍匐前进。③带孩子参观消防队,看消防队员的演习,请消防队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。另外,可以进行火灾疏散演习,事先确定各班安全疏散的路线,让孩子熟悉幼儿园的各个通道,以便在发生火灾时,能在老师的指挥下统一行动,安全疏散,迅速离开火灾现场。

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