儿童性教育

孩子出生后，无论性别如何，在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆，以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响孩子的性取向。

期望孩子是父母所盼求的性别，或双亲偏爱男孩或女孩，或有意地把女孩扮男装或将男孩扮女装，均会影响孩子的性自认，导致后来性格和行为上的改变。

开展性教育方法二、将性别意识贯穿于日常生活中

当孩子能听懂言语时，家长应把性教育贯穿在日常生活中，如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖，使孩子对生殖产生一种自然的认识，从而使他们接受大自然，热爱人类，认识生命本质，使性自认得以完成。

开展性教育方法三、让孩子认识自己的身体

儿童性教育开始时期：3～7岁

3岁父母应该让孩子对自己的性别有明确的认识。性角色意识的重要培养阶段，要让孩子从日常的家庭生活中进一步加深对性别、性角色的认识。7岁之前的性教育，父母是孩子性教育的启蒙教师。父母应从孩子懂事起就告诉孩子自己有哪些私密的部位是不允许别人触摸的，如果有被侵犯的苗头要立即告诉家长或报警。

儿童性教育的重要性

在瑞典、荷兰、德国等国家，已经有好几代人在学校里接受过性教育。从统计数据来看，那儿更少发生性虐待、性骚扰、流产、自杀和青少年怀孕等情况，性传播疾病也更少，简言之，对儿童进行性教育，可大大保障儿童的人身安全问题。

儿童性教育阶段性讲述内容

一、小学.一、二年级

1、人体基本部位及名称。

对待孩子提出有关性的问题时，动辄打骂或羞侮孩子的作法非但不能很好教育孩子，而且往往会伤害到他们的幼小心灵。因此，父母在进行性教育时应注意避开以下几个误区。

儿童性教育常见错误一、·压抑好奇心

当儿童问父母“我是怎么生出来的?”等有关性的问题时，那仅仅反映出他的求知欲。高度发展的求知欲就是对真理的矢志不渝的追求的动力，如果父母非但不回答反而斥责他们，就会扼杀他们的好奇心。压抑求知欲望只会使孩子变得愚昧，并会歪曲他们对性的认识。

·儿童性教育常见错误二、欺骗孩子

如告诉孩子他们是拣来的，或象孙悟空那样从石头中蹦出来的也不是明智的方法。因为，当善意的谎言被孩子识破后，他们也会变得虚伪起来。但出现这样的结果，责任不在孩子。

儿童性教育原因一、使得性观念更成熟

许多时候，性知识是被看作神秘下流的，是只有大人才能知道的事情。可是如果你从科学的角度想一想，我们生孩子的方式并没有什么可耻的，而要了解我们自己的身体就更没有错了。我们成年人得使自己，使我们的社会成熟起来。为了帮助孩子，我们必须使自己的性观念更加成熟。的确，要我们比自己的父母更成熟是很困难的，可我们的孩子得依靠我们。

儿童性教育原因二、满足孩子的求知欲，避免好奇心怂恿下的偷吃禁果行为

要知道罪犯很擅长挑选那些抵御能力差的孩子。犯罪者很清楚，孩子们通过看《芝麻街》或其他幼教节目是学不到这些科学用语的。如果一个孩子掌握正确的性用语，罪犯们知道，肯定有个明智的成年人，通常是孩子的父母，已经给他讲过性知识了。罪犯也知道，正是在这种教育中，大人会说：“你和我可以谈这个话题，我允许甚至鼓励你了解自己的身体。”因为这些孩子知道和爸爸妈妈谈论性并没有什么不对，所以要是有人试图利用他们，他们很有可能会告诉父母。

1、孩子出生后,无论性别如何,在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆,以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识,从而影响孩子的性取向。期望孩子是父母所盼求的性别,或双亲偏爱男孩或女孩,或有意地把女孩扮男装或将男孩扮女装,均会影响孩子的性自认,导致后来性格和行为上的改变。

2、自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端。父母在家庭生活中,要选择适当时机,如洗澡、睡觉前等,很自然地让孩子认识自己的身体,尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘,而且引导孩子要保持自体清洁,养成良好的卫生习惯。

3、父母自身行为的规范也很重要。父母之间感情真挚、融洽,道德高尚,给孩子树立良好的榜样,就会使孩子热爱人生,热爱生活,正确对待性的问题。