网络文明公约

小学生文明上网公约

要遵守网络道德规范，不要进入营业性网吧;

要自尊、自律、自爱，不要浏览不健康网站;

要争做网络文明使者，不要传播有害的信息;

要善于利用网络学习，不要沉迷于网络游戏;

要正确处理网上聊天，不要随意地约会网友;

要注意运动休息时间，不要长时间神游网海;

要能分清善恶与美丑，不要侮辱和欺诈他人;

要懂得理解尊重父母，不要影响和谐的家庭;

要听老师的谆谆教导，不要荒废自己的学业;

要积极举报违法网吧，不要利用网络去犯罪。

全国青少年网络文明公约原文

要善于网上学习,不浏览不良信息。

要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人。

要增强自护意识,不随意约会网友。

要维护网络安全,不破坏网络秩序。

要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

内容解读

1、要善于网上学习，不浏览不良信息

意思是：将网络作为课外学习的一种新工具和了解大千世界的新途径，不接触不浏览有关色情、愤恨、暴力、邪教或者怂恿进行非法活动等一适当的内容，如果已接触了这些不良信息，要及时告诉父母和老师以取得帮助。

2、要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人

意思是：在通过网络进行交流时，仍要礼貌待人，不使用脏话；要态度诚恳，不欺诈他人；要遵守礼节，不随心所欲。总之，要尊重他人，自己才能得到别人的尊重。

由于通讯技术和信息技术的迅猛发展,网络在短短20年间从无到有,逐渐扩展到全球的每个角落。计算机已进入千家万户，被许多家长和学生广泛接受并熟悉。小学《信息技术》课的开设，更是为学生的学习内容、学习方式增添了时尚的元素，扩充了信息的容量，从而改变了信息被接收和分配的方式,对小学生的生活、学习、产生了深刻的影响。

事物总有正反两面性，计算机网络也像其它事物一样，在产生积极影响的同时，也可能会产生一些消极的负面影响。特别是小学生，当他们面对这些五光十色的外部信息时，由于年龄较小，辨别是非的能力较差，很容易受其中一些不良信息的影响。因此，关注网络环境下的小学德育问题，引导小学生文明上网，促进小学生健康快乐地成长，是刻不容缓的事情。