父母对孩子的从儿童早期就应该开始，针对不同的时期做出不同的教育，下面来了解一下父母对孩子的性教育存在哪些误区吧？
误区一：孩子还小，还不懂
观点：我的孩子还小，还在看动画片呢，还不懂 这个 。
剖析：孩子小，正是进行性教育的时候，这时家长给孩子提供正确的，可以避免孩子盲目寻找负面的性信息，即使看到负面的性信息，使孩子也能正确对待。等孩子 懂这个 时，家长就只能 亡羊补牢 了。
误区二：孩子不感兴趣，不用教
观点：我的孩子对性不感兴趣
剖析：进入的孩子，性生理必然要发展，必然要出现。孩子在家长面前表现得对性不感兴趣，是双方沟通不良的表现。即家长对性的态度使孩子认为在这个问题上和父母没有共同语言。
误区三：孩子迟早会懂，不用讲
观点：我觉得我的孩子能自然地走过来，因为我们自己也是这样走过来的。
剖析：这是家长普遍存在的侥幸心理，实际是对性教育的逃避。只有对孩子进行性教育，才知道孩子有没有问题。很多家长判断有没有问题的标准是学习成绩，却忽略了孩子的心理成长。
误区四：孩子很单纯，没必要懂
观点：我的孩子生活环境很单纯，没必要让他（她）知道这些。
剖析：在信息如此开放的时代，让孩子绝对不接触性信息只是家长的一厢情愿，家长应该主动提供正确的引导。
误区五：老师会教，不必讲
观点：学校有性教育课程，家长不便和孩子谈性。
剖析：最好的性教育是机会教育，在孩子出现与性有关的困惑时进行最好，而这样的机会往往发生在家里，要靠家长的细心观察。把性教育推给学校，是家长在推卸责任。
以上就是佰佰安全小编为您介绍父母对孩子的性教育存在哪些误区的内容，本网两性安全知识库中还有很多关于成人性教育知识，感兴趣的朋友可以继续关注哟！
( 责任编辑: 张小付 )