近日，浙江金华人的朋友圈中都被这样一条消息给刷屏了：金东区实验小学让家长告别检查作业，不再让家长为孩子作业签字。
近日，浙江金华人的朋友圈中都被这样一条消息给刷屏了：金东区实验小学让家长告别检查作业，不再让家长为孩子作业签字。
家庭作业成家长作业，对孩子来说危害更大
每天检查孩子作业是否完成，在订正错误，确保无误之后，签上自己的名字，再由孩子带回学校给老师检查。几乎是现在每位家长每天都在做的事情。这样的现象不仅存在，并且在全国各地都有。长久以来，家庭作业在很大程度上已沦为家长作业。除了每天的例行检查、签字之外，更有各式脑洞大开的“奇葩作业”让家长们苦不堪言。
家庭作业成家长作业，要知道这样做带来的弊端是很大的，一方面，加重了家长的负担。这几年，教材变化比较大，家长们不熟悉，紧张工作一天后，晚上先要“攻读”孩子的课本和笔记，再仔细检查作业和试卷，最后慎重地签上一笔，这难道不是加重家长的负担吗?另一方面，尽管老师让家长签字的初衷是可以理解的，但这一做法不仅剥夺了孩子的自主学习机会，还会让孩子的责任意识淡薄。因为孩子做完作业都交给家长看，作业对不对完全由家长把关，久而久之就会让孩子养成做作业不检查对错的坏习惯，孩子对家长形成严重的依赖心理，也无助于孩子成绩的提高。
“家长签字”是老师职责的转嫁
“家长签字”是许多教育工作者在推卸自己应尽的责任。自己觉得无力了、无计可施了，才出此下策，把这烫手的“山芋”扔给家长。长期以来，学生作业要求家长签名已经成为诸多小学的明文规定，并作为家校共育的重要措施与手段，这一做法难道不是学校单方面的甩锅和强加于人吗?
认真批改作业是教师的基本职责。老师对每个学生在家庭作业中所做的每一道题目都进行认真批改，对完成作业情况作批语，这样可以很清楚地知道学生的学习状况。而今，在学生的家庭作业本上很难看到如此认真的批改痕迹。一个简单的道理是，老师不批改学生的作业，怎能发现学生学习中存在的问题，还怎样提高教学的针对性和分类指导?事实上，这样的结果是老师职能缺位，没有尽到最基本的职责。从某种程度上说是老师职责的转嫁。
批改检查作业，主要是老师的职责，也是老师最擅长的事，不能把这些责任过多推给非专业的家长。家长当然要参与学校教育，关心孩子成长，但更多应该在生活和思想成长上发挥作用，而不是过度干预知识学习。
校和家长各司其职，共同教育好孩子
“养不教，父之过，教不严，师之惰”。谁的职责谁承担，谁的问题谁也别推卸。教育是很专业的事，学校和家长应该各司其职。孩子作业家长签字，没必要。希望这能成为教育界的广泛共识，能够在更多的中小学广泛推行。期待家长和学校各司其责，共同教育好孩子。
( 责任编辑: 吴梦莉 )
小编总结
眼下，叫停家长签字、取消“家长作业”显得有点“另类”，但这是另辟蹊径。普遍存在的方式不一定是正确的，或者讲，随着时代的变化而要与时俱进，因此，要有敢于打破常规的勇气，大胆进行教学教育的改革创新。