焦作再现针扎幼儿案 虐童为何管不住？

近日，焦作一幼儿园老师用针扎儿童的儿童安全事件，再次引发了人们对幼儿园老师虐童问题的关注。其实，幼儿园虐童事件屡见报道，却又屡禁不止，不仅让家长们心痛，更让社会心痛。一件件伤害儿童心灵和身体的虐童事件，竟然是出自教书育人的老师之手，怎不叫人心痛气愤？痛定思痛，有关监管部门不能只将幼儿园检查关闭了事，而应对这类事件屡次出现的原因做一深刻检讨，才能给受虐儿童家长一个交待，给社会一个交待。

2015年11月4日下午，多名焦作市民反映，自己的孩子在焦作市北大附属实验学校幼儿园瑞丁丰泽园分园受到幼师针扎虐待，20多名孩子的脸上，脚上，胳膊上等不同部位有疑似针扎的伤口。目前涉事老师刘某已被警方带走调查。

据了解，涉事老师刘某原为焦作市另外一家幼儿园的教师，因虐待幼儿被原幼儿园辞退了，后来又应聘到这个幼儿园工作。对于她虐待幼儿的“前科”，她现在供职的幼儿园之前并不知情。

从近十年来发生的幼儿园教师虐童事件来看，被倒着扔进垃圾桶、被胶带封嘴、被迫脱裤子、被打屁股、被伤下身、被针扎、被火钳烫、被扇耳光、被罚吃地上的痰、被锯条锯手、被关厕所、等手段层出不穷，扎针是最常见的。

每次虐童事件曝光后都激起人神共愤，虐童带来的可怕后果除了给儿童带来心理阴影这样笼统的概念，根据数据统计分析得出的结论更是惊人。

根据世界卫生组织对中国虐童状况的估算，中国有26.6%的18岁以下青少年儿童遭受过身体虐待，19.6%遭受过精神虐待，8.7%遭受过性虐待。

1、2009年10月云南建水县西湖幼儿园老师孙琪琪用注射器针头扎20多名不听话的4岁儿童。

2、2010年，江苏兴化板桥幼儿园7名儿童因上课说话被该校女教师用电熨斗烫伤。家长发现孩子受伤时，该老师谎称是上厕所时小朋友相互拥挤不小心摔伤的。

3、2011年6月济南世纪佳园大风车幼儿园15个孩子被强迫蹲厕所、关小黑屋、被打屁股、看恐怖片。

4、2011年10月西安苏王早慧幼儿园，一4岁男孩因没做好操，被幼儿园老师用锯条锯破手腕。

5、2011年12月陕西旬阳县磨沟幼儿园园长薛同霞，因小朋友背诵不出课文，用火钳将10名孩子的手烫伤。

6、2012年10月山西太原市蓝天蒙特梭利幼儿园，一名5岁女童因不会算10+1，被一名女老师狂扇70个耳光。

7、2013年4月，有家长爆料称，接到儿子所在的济宁市机关幼儿园电话，说儿子生殖器受伤出血，当事人称不小心碰伤，到达幼儿园后才得知是老师用膝盖顶伤。经医生初步诊断为生殖器受外力造成挫伤破裂。

对儿童造成心理阴影

儿童在幼年时期被虐后，将直接导致受虐儿童患上焦虑、抑郁等心理疾病，使其在青少年时期做出叛逆事情的概率增大，且成年后倾向于表现出吸烟、酗酒、吸毒、自残等伤害身体的行为。

可能引发社会危害行为

儿童在幼年被虐，不仅身体受到伤害，而且可能在其心里留下阴影，造成他对人性的仇视，容易伤害别人，甚至可能引起犯罪。

美国旧金山儿童虐待理事会的宣传海报，其前半段的内容大致为：“在美国，平均有80%的囚犯曾经是受虐待的儿童。正因如此，我们才会如此努力地来帮助今天的受虐儿童，以免他们日后给他人造成威胁。

影响社会经济发展

除了对当事人生活带来不良影响，进一步导致了慢性病风险增加、精神疾病增多、社会生产力降低和劳动力丧失等社会问题。世界卫生组织还估算出2010年，对儿童身体虐待所导致的恶果—令中国损失了500亿美元的GDP。如果估算受虐群体所损失的全部健康寿命，结论是，对儿童身体施加的虐待，令全社会总计损失了一千一百多万年的寿命。

影响受虐儿童的下一代

更可怕的是，受虐待儿童所承受的压力以及带来的心理阴影，在他们长大成人结婚生子后，通过日常教育子女的行为，极有可能延续到他们的下一代，对下一代也造成可能的虐待行为，进一步形成家长虐童的行为。

民办幼儿园教育管理质量差

据了解，出现虐童事件的幼儿园，多属民办和农村幼儿园，具备办学资质，涉事教师均为20多岁的女性，但是师资标准却令人堪忧，因为大量“幼儿教师”根本没有上岗资格，多属临时招聘人员，部分虐童的“幼师”被这家幼儿园开除了，可以轻松的在另一家继续应聘。

据了解，民办幼儿园，特别是农村幼儿园，大都是由个人自筹资金、自寻场地、自招教师、自主管理，以小型家托和打工子弟幼儿园为主。是否具有幼儿园教师的职业资格，在屡次虐童案被追责时都要受到质疑，事实上，那里的幼师也确实存在问题。

幼儿教育资金缺口  很多幼儿教师不合格

幼儿教师一直比较短缺，虽然近年来有所发展，新建一大批幼儿园，很多老幼儿园也被扩建，但师资力量不够的问题仍存在。为了解决燃眉之急，有的公办幼儿园就只好从中小学调入一批教师，而这些教师很多并不熟悉幼儿教育的规律和特点，往往容易因为情绪激动，而做出伤害幼童的行为，有的甚至为节省资金，把招幼师的标准一降再降，结果可想而知。据了解，在全国的幼儿园专职教师中，仅有40%左右的教师拥有教师资格证书。

教育部门监管不到位

近年来幼儿园虐童事件频发，多数发生在一些“黑幼儿园”，这不得不引起我们注意。既然是黑幼儿园，办园时为何能通过审批？相关部门的监管作用难道只是体现在一纸空文上吗？

著名教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，既然是不具备资质的“黑幼儿园”，依照教育法，教育监管部门就应该严肃执法取缔，可事实上，教育部门仅发文而没有实际的治理行动，监管上的乏力，让一些黑幼儿园像打游击一样，这边关了，那边再开。

部分幼儿教师师德差 缺乏爱心

近些年，一大批中等幼儿师范学校纷纷升格为专科，高中毕业的学生已经错过了培养基本幼教技能的最佳时期，他们虽然获得了相关的幼师教育资格证书，但是在道德素质上未必合格。因为，在多数幼师课程设置上，技能技巧课程安排偏多，教育教学类课程安排偏少，幼儿教师师德建设也没有得到充分重视。很多幼儿教师缺乏爱心，动辄体罚学生，没有从业基本道德和行为准则没有概念。一项调查显示，在17—28岁的受访者中，近半数人有“幼儿园阴影”，60%的人称自己或身边的孩子受到过不同程度的体罚。

加强幼儿教师教育建设

教师是立教之本。要从根本上破解“幼师虐童”问题，需要大力加强幼儿教师教育建设，培养一大批有爱心、懂教育、善沟通的具备专业资格的幼儿教师。另外，要经常对幼儿教师学校进行检查和培训，对不合格的及时进行整改，并开展一些培训，有针对性地提高幼儿教师的师德和基本教育教学能力。

规范待遇保障制度 使幼师能安心教学

加强幼儿教师教育很重要，但幼儿教育配套政策也不能忽视。比如，目前很多幼儿园没有编制，使得许多幼儿教师无法安心教学。需要制定幼儿园教师编制标准，合理核定幼儿园教职工编制，解决他们的身份尴尬。同时，还要考虑尽快把幼儿教师工资纳入绩效工资范畴，使他们的待遇得到保障，让优秀幼教能“进得来”、“留得住”。教师有了幸福体面的生活，也才能确保幼儿的健康快乐成长。

教育部门加强监管 严格审查幼儿园办园资格

根据幼儿园管理条例，我国实行幼儿园登记注册制度，未经登记注册，任何单位和个人不得举办幼儿园。

按照规定，幼儿园的开办有严格的准入门槛，包括：需经过有关部门核准，对安全、设施、场地、师资等方面进行评估，之后每年都要定期接受评定。幼儿园教师应有教育部门所颁发的教育证书，此外还有许多细节要求等。

规矩是定下来了，可仍有很多黑幼儿园顶风作案，就表明我国并没有“依法治教”——政府没有履行投入责任和监管责任，在政府投入到位和监管到位的情况下，这是不可能发生的。　因此，教育部门要加强幼儿园各项资格审查，把工作落到实处，才能减少幼儿园虐童事件的发生。

健全幼师虐童的相关法律制度

每次发生幼儿园虐童类事件时，相关部门做出处罚也相当迅速，但该类事件仍以高频率发生，究竟为何?

纵观多起案件处理方式，相关部门首先清查幼儿园有没有办园资质或者幼儿教师有没有教师资格证，有办园资格的开除当事人并处以罚款，无办园资格的将幼儿园关停。

其中，对幼儿园虐童教师的处罚，基本上都是根据《治安管理处罚法》中“寻衅滋事、随意殴打他人”一条，涉事教师不承担刑事责任，交够罚款、被拘留几天后，还可以换个幼儿园接着干。

幼儿园校园虐待从来不能像家庭虐童案一样入刑，法律在这方面保护未成年人上显得十分无力。因此，减少幼儿园虐童事件的发生，不仅要加强幼儿教师建设，更重要的是，要在幼儿园虐童行为上予以严厉的法律制裁，才能给那些随意虐童的幼儿教师以深刻的警醒。

( 责任编辑: 胡玲玲 )