幼儿园光膀打球 校长究竟是何居心？

有媒体报道，5月17日，深圳某幼儿园操场上，男孩女孩都光着膀子在一起打球。对于这样的事情儿，一些家长对孩子脱掉上衣的行为，甚感疑惑。虽然，园方称，当时是在给孩子们做“日光浴”，并曾向家长介绍过此活动。但是，这样的事情儿，还是触发人们的广泛热议。甚至，有“专家”认为，会对幼儿防性侵造成阻碍。

就事论事，类似关乎“性别意识”的讨论，一直以来难以摆脱道德束缚。但是，从源头上讲，一直以来都是成人世界的噪音。无论是成人世界的“性别意识”，还是未成年人世界的“性教育”，好像从来都是彼此指责的一种通道，而非是真正意义上，可以建构出的美好愿景。

并且，对于“性别意识”和“性教育”的界限，往往处于“说不得”，“谈不得”的处境。并且，越是落后的地域，这种现象愈发严重。甚至，有很多人已经步入大学，对“性别意识”和“性知识”的很多枝节，依旧处于盲目状态。这就导致，在真正“性认知”的过程中，往往是“实践”先于“认知”。

所以，对于“少女堕胎”的事情儿，很大程度上，是一种常识匮乏的必然结果。很多年轻人“偷吃禁果”，并非是“性认知”觉解的过程，而只是“道德压抑”和“好奇驱动”在起作用。并且，越是压抑的严重，这种趋向越会走向低龄化。

就比如，“幼儿园男童女童光膀打球”这件事情儿，很多家长在看到的时候，首先想到的不是“日光浴”，而是“性的隐秘特征”。从某种意义上讲，可能孩子们都没有觉得有什么异常，家长却从成年人的视角中读出“性特征”的表现，着实值得我们去深思。

坦白讲，“幼儿园男童女童光膀打球”就算存在问题，也不应该将问题都集中在“性认知”上。然而，就目前的语境而言，却依旧并不乐观。并且，在很大程度上，成年人的“性认知”就不是很健康。这就导致，绝大多数“性教育”会关乎“情色特征”，而非“生理本能”。

“幼儿园男童女童光膀打球”，之所以会被定性为“性别意识”的问题，主要缘于人们在看待“光膀”的问题上，更倾向于“袒胸露乳”的趋向，而非往“日光浴”层面靠拢。这种认知惯性，并非是个别人的问题，而是普遍性认知的固化结果。

甚至，到今天，对于很多人来讲，还是会将身体作为纯欲望载体，而非是一个丰富的，多元的介质。尤其，关乎“性认知”的想象，几乎能发挥到极致。甚至，在主流的认知上，总觉得“女性”不能太随意。这种以男性视角为主导的女性成见，其实是一种“病态逻辑”。

这就导致，在两性的博弈中，男性总会轻易的登上道德高地，而女性只能以克制的形象，赢得世间的认可。最典型的例子就是“贞洁牌坊”的设定和“处女情结”的设定，过去人们总以为这是男性的问题，然而，回到社会演化的轮回中，最根本的问题，还是基于认知不够通透。因为，有很多女性，本身就存在严重的“处女情结”。

由此观之，“性教育”之所以一团乱麻，也在于“传统的逻辑”里，“性”属于隐秘的事情儿。人们可以去做，却不可以去谈，甚至不可以主动的去认知。所以，像“苍老师”一类的人物，才能被人们永远标记。甚至，在成长的过程中，属于“不可或缺”的人物。

所以，从本质上讲，所谓的“隐秘的逻辑”，往往是一种莫大的虚伪。这种“虚伪”不但让人们变得无知，也可能让人们变得凶险。一次简单的“光膀行为”就能和“性认知”扯上关系，这显然是一种过度敏感的表现。当然，从根本上讲，还是一种“愚昧”。

因此，对于“性教育”而言，最关键的问题在于，不是孩子们该如何面对，而是成年人该如何面对。一个孩子，如果对于“性认知”还处于未被启蒙的状态时，对于“性认知”的消极意义，自然也是不太清楚的。可惜的是，在成年人的世界里，却总喜欢将“性认知”阶段化，而非是以认知的初衷去看待问题。

不过，就“幼儿园男童女童光膀打球”而言，如果作为家长，只是从情境涉入层面看，认为不穿衣服有些不符合日常生活尊则，似乎就可以称得上好的“质疑”和“追问”。因为，对于“光膀子”来讲，对于社会的更多意义在于“行为影响”，而非“光膀子”会带来“实际影响”。

就如“专家”所言，可能会对幼儿防性侵造成阻碍，这其实完全是一种臆断。因为，真正那些有性侵犯趋向的人，才不会在光亮的环境下进行，更不会在最容易犯错误的节点上进行。总之，性侵犯在绝大多数时候，也都是隐蔽的。

佰佰安全网：对于“专家”所担心的问题，很大程度上，是一种“推论”，而非真实效果的评估。并且，在一定范围内，这属于一种“评价过程”，而非“结果定性”。而这也是，我们在面对“性别意识”和“性认知”的问题上，较为主流的逻辑，并且也是“性教育”走向迷途的核心驱动力。

( 责任编辑: 武伟伟 )