河北一五年级小学生因字迹潦草遭教师用棍暴打

原标题：河北邢台一小学生因字迹潦草遭教师用棍暴打，涉事教师被停职

6月11日，因字迹潦草，河北邢台市平乡县停西口中心小学五年级学生小张遭教师吕某某暴打。6月17日，平乡县教育局工作人员向记者证实此事，称目前双方已达成和解，教育局给予涉事教师吕某某行政记大过处分，并停职反省;给予涉事学校校长张某某行政记过处分。

据平乡县当地网友爆料，遭教师体罚后，小张放假后回家不敢脱衣服。家长发现异常多次询问，小张才透露说，因写作业字迹潦草，遭教师吕某某用棍子殴打。多张照片显示，小张的背部、手臂均有一道道伤痕，皮肤有伤。

事后，小张的家长联系校方，但校方反应冷淡。吕某某曾联系家长，表示愿意私了，但遭家长拒绝。

6月17日，平乡县教育局工作人员回应澎湃新闻称，事发后，县教育局介入调查，目前事情已经处理完毕，双方已达成和解，教育局给予涉事教师吕某某行政记大过处分，并停职反省;给予涉事学校校长张某某行政记过处分。

记者注意到，网络上流传一份疑似平乡县教育局针对此事发布的处理结果：吕某某体罚学生行为违反了《中华人民共和国教育法》《中小学教师职业道德规范》，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》相关规定，给予吕某某行政记大过处分，停职反省，并写出深刻检查。停西口中心小学对教师的教育管理不到位，导致发生教师体罚学生事件，该校校长张某某负有重要领导责任。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》相关规定，给予张某某行政记过处分。

上述工作人员表示，这份处理结果确实由平乡县教育局发布，是最终的处理结果。

佰佰安全网提醒：

教师要避免体罚行为，还应该具有健康的心理状态，因此，作为教师要学会心理健康的自我维护。

(1)要干一行，爱一行。对于教师来说，要调整好自己的心理状态，首先一定要接受“自己”是教师，也就是心理学上常说的进入角色，并且能够感受到作为教师的快乐。

(2)放下权威身份，能够和学生积极地沟通交流。我们天天都要面对学生，如果无法和学生沟通交流，就难免会出现学生不尊重你，你拿学生没办法的状况。

(3)学会弹性工作。一个会休息的人才能更好地工作，为此，在安排工作时，千万别忘了安排自己的休息时间。不管工作多忙，尝试着去户外运动一下，爬爬山、朋友聚会、做做运动等，能够让自己的身心很好地放松，会更有利于精神抖擞地去应付繁重的教学工作。

(4)保持充实、和睦的家庭生活。家庭问题常常是引起教师心理压力的一大根源。工作时带着家庭里的烦恼，肯定是无法让你全身心地投入工作，结果只能是一个恶性循环。

(5)别排斥去看心理医生。许多教师在关注学生的心理健康教育时，往往不敢面对自己的心理问题，甚至不愿意承认自己的缺点和不足，自然也无法调节好自我的身心。为此，当自己不能解决自己的问题时，不妨大大方方地做回“学生”。

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