7月8日早上，失踪了大约12个小时的富顺县代寺镇12岁女孩小兰(化名)，在住家附近一邻居家屋外的大树上被发现上吊身亡。记者从代寺镇政府了解到，目前警方已排除他杀可能。对于网传女孩自杀是因为到外地看望父母没有买到票的说法，村组干部张美军表示，家属对此予以否认。
▲小兰被发现吊死在这棵树上
张美军告诉记者，7月7日晚上，小兰与母亲通电话，交流了她想到新疆看望父母一事，但由于买不到车票，此行不能如愿。“女娃还告诉妈妈，买不到票，这次就算了。”村干部转述家属的话并介绍，小兰今年12岁，住在外婆家，父母在新疆务工，事发前并无任何异常情况。不想，当晚8时许，小兰失踪，家人报警并开始寻找。寻找一夜无果。
8日上午8时许，小兰被发现在附近邻居家屋外的一棵大树上上吊身亡。事发后，有网友在网络论坛上称，有当地群众说，孩子上吊自杀是因为女孩想去新疆探望务工父母却没买到票所引发。对此，家属方予以否认。
目前，女孩的父母已经赶回自贡为女儿料理后事。女孩为何上吊，原因暂不明确。
一是家庭监护缺位，导致留守儿童意外伤害凸显。
当前农村留守儿童中有三分之一是隔代监护，有五分之一是同辈监护，还有3.37%为自我监护。这些临时监护人由于身体健康不佳或者精力不够等原因，难以达到相关法律法规关于临时监护人监护能力的规定，导致履责不到位。
二是家庭和学校教育的双重缺失，导致留守儿童缺乏成长引导。
正是留守儿童家庭教育的缺失，使得学校教育在他们成长过程中的作用，就显得尤为重要。然而，当前农村教育存在严重的城市化取向，片面追求知识教育和升学率，忽视了乡村社会和乡村儿童作为价值主体对教育的个性化需求，同时，也缺乏对农村留守儿童这个特殊社会群体特定需求的关照。
安全教育、法制教育、心理健康教育、道德教育等相关课程开设不足或者课程开设流于形式，教育方式方法陈旧落后，不符合留守儿童的生活实际，他们难以从中获得相应的正确价值引导，形成完备的安全法制意识和知识等。
两方面教育的缺乏最终促使留守儿童一方面成为各类伤害事件的承受者，另一方面也成了各类犯罪事件的制造者。
三是亲情关爱缺失，导致留守儿童心理发展异样。
农村留守儿童，由于和父母共同生活的时间很少，甚至有很大一部分群体和父母联系也很少，他们的亲情需求难以得到满足。缺乏亲情体验和亲情关爱，相应地，他们也就不会对周围人、周围事，乃至周遭世界形成有积极意义的价值观念，甚至对自我存在的意义产生否定。亲情缺失，直接影响到他们的情感发展，加之缺乏合理的倾诉途径与方法，长期压抑就很容易出现心理问题。所以说，家庭的破裂、亲情的丧失，是伤害农村留守儿童的主要根源。
四是农村环境隐患重重，导致留守儿童成长面临危机。
当前留守儿童主要生活在偏远农村地区，其生存环境隐患重重。从自然环境来看，农村地区地广人稀，多数山地、河流、湖泊等自然环境对尚未有完备自我保护意识的留守儿童而言如同潘多拉魔盒一般，充满吸引却也危机四伏。受限于农村地区安全措施的匮乏，多数具有安全隐患的自然环境并无安全提示标语与防范救助设施，很大程度上这也是留守儿童外出玩耍而导致意外伤亡发生的原因。
佰佰安全网，由此可见，留守儿童的自杀并非一时冲动：长期得不到父母关爱、与家人缺少交流以及家庭贫困，社会环境等等共同促使留守儿童心理逐步异样，最后悲剧产生。
( 责任编辑: 武伟伟 )
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