学习桌是由人体工程学（(Human Engineering）、人体力学（Human mechanics）、人体生理学（Human physiology）三大学科的深入研究，并结合人体视觉原理、色彩学、心理学等，经过无数次的数据采集，试验与论证，不断的改进与创新而生成的一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具，学习桌与传统书桌是两个完全不同的概念。
适用范围
专门为长时间坐立的人设计，为办公人员、学生提供最佳的坐姿环境。以“让脊柱自主直立”为设计理念，让用户能够在就座的时候保持正确的脊椎姿式。
专门为长时间坐立的人设计，为办公人员、学生提供最佳的坐姿环境。以“让脊柱自主直立”为设计理念，让用户能够在就座的时候保持正确的脊椎姿式。
产品功能
1.角度可调的倾斜桌面设计，使用者能在自然坐直的情况下，呈舒适的读写姿势。并且可以根据不同学习状态随意调节角度，比如阅读、书写、画画、书法等状态下，可使用不同的桌面角度。一方面使用者不用大幅弯曲脊椎即可轻松书写阅读，让身体可以放松地靠在椅子上；另一方面通过可调高度角度的桌面，使视距自然保持在科学位置，而不是传统书桌那样，非要拼命挺直腰杆去保持。即桌子适应人体，而非人体适应桌子。
2. 高度升降设计。使用者可根据不同年龄段的身高，自由调节最适合自己的桌面高度，学习工作不再受身高困扰，可自己掌握舒适的坐姿，学习桌就像个好朋友一样伴随孩子成长。
3.空间利用。一张好的学习桌，除了功能的实用性以外，它也是一件家具，要从空间利用角度考虑。桌上应有足够的空间放置常用书本、文具。另一方面现在它是一张写字桌，若干年后根据需要可能变为一张电脑桌。有少数厂家提倡桌子前沿留个让孩子身体嵌进去的凹槽，说是这样写字时手臂就能完全被桌面支撑不会悬空。
4.用材环保，学习桌一般都是孩子从小开始使用，孩子的抵抗力比成人差很多，因此甲醛释放量指标上必须严格执行国际E1级以上标准（所谓E0级是中国独有标准，仅相当于国际E1级）。板材表面必须耐磨、耐划、耐脏，可接触面不容许出现任何尖角，整体结构结实，不易晃动。
5.桌前书挡的运用，因桌面较光滑，倾斜桌面会使书本下滑，因此需要一个能挡住书本的配件。
1.角度可调的倾斜桌面设计，使用者能在自然坐直的情况下，呈舒适的读写姿势。并且可以根据不同学习状态随意调节角度，比如阅读、书写、画画、书法等状态下，可使用不同的桌面角度。一方面使用者不用大幅弯曲脊椎即可轻松书写阅读，让身体可以放松地靠在椅子上；另一方面通过可调高度角度的桌面，使视距自然保持在科学位置，而不是传统书桌那样，非要拼命挺直腰杆去保持。即桌子适应人体，而非人体适应桌子。
2. 高度升降设计。使用者可根据不同年龄段的身高，自由调节最适合自己的桌面高度，学习工作不再受身高困扰，可自己掌握舒适的坐姿，学习桌就像个好朋友一样伴随孩子成长。
3.空间利用。一张好的学习桌，除了功能的实用性以外，它也是一件家具，要从空间利用角度考虑。桌上应有足够的空间放置常用书本、文具。另一方面现在它是一张写字桌，若干年后根据需要可能变为一张电脑桌。有少数厂家提倡桌子前沿留个让孩子身体嵌进去的凹槽，说是这样写字时手臂就能完全被桌面支撑不会悬空。
4.用材环保，学习桌一般都是孩子从小开始使用，孩子的抵抗力比成人差很多，因此甲醛释放量指标上必须严格执行国际E1级以上标准（所谓E0级是中国独有标准，仅相当于国际E1级）。板材表面必须耐磨、耐划、耐脏，可接触面不容许出现任何尖角，整体结构结实，不易晃动。
5.桌前书挡的运用，因桌面较光滑，倾斜桌面会使书本下滑，因此需要一个能挡住书本的配件。
( 责任编辑: 佰佰安全网 )