现如今很多孩子在学校里面读书的时候，由于对待学习认真程度不同，从而导致学习成绩也会有很大的区别。目前有些学生是学优生，还有些事中等生，下面跟小编一起来看下，中等生是什么意思？
目前对中等生的研究主要依据两种划分标准：一种是指德、智、体、美、劳各方面表现都处于一般水平的中间状态的学生。
另一种是根据学生学业成绩进行划分：统计学上认为一个班级中的学生学业成绩及整体发展水平呈纺锤型、枣核型或橄榄形分布，而中等生则是中间数量最多的纺锤部分，两种划分都没有体现对中等生的界定统一标准，也没有对某一学科中等生的区分标准。
因此在实际划分中，可以根据学优生和学困生的界定标准，清晰地做出一个班级，一个学校甚至一个片区的学生中学优生和学困生界定，中等生可以界定为学优生和学困生范围之外的基数最大的学生群体。
普遍认为的中等生分为四种。“第一种：智力因素和非智力因素都较好，但因意外事件打击而受到伤害，如父母离异，这类学生的学习成绩与心理的阴影或困难有关；第二种：智力因素较好，非智力因素较差。这类学生一般较聪明，接受知识较快，但是缺乏毅力，怕吃苦；第三种：智力因素较差，非智力因素较好。这类学生接受新知识较慢，但是学习勤奋踏实，能坚持；第四种：智力因素和非智力因素都一般。
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( 责任编辑: 李超群 )